El Blog del Maestrico 4º A Educación Primaria
Este blog contendrá recursos didácticos para los docentes, alumnos y familias de 4º A de Educación Primaria. Además será el medio por el cual compartiremos algunas de sus producciones. CURSO 2018-19
jueves, 11 de octubre de 2018
lunes, 17 de septiembre de 2018
UF1: ¡De vuelta! --> ¿Cómo describo?
¡Buenas chic@s!
Aquí os dejo la presentación utilizada en clase hoy para la actividad realizada sobre las descripciones.
https://drive.google.com/file/d/0Bw7hxREiCOA7OHQwMnpHTGhjYms/view?usp=sharing
:P
¡Nos vemos mañana!
sábado, 15 de septiembre de 2018
Os presento a un nuevo compañero: Simbad
¡Hola chic@s!
Os presento a Simbad, conocido como "Simbad, el marino". Éste es el nombre de la página que utilizaremos en SYMBALOO EDU, que mañana os presentaré en clase y seguro que os gustará tanto a vosotros como a vuestros padres, ya que dispone de muchísimos recursos educativos e información muy útil relacionada con el área de Lengua Castellana y Literatura.
Si queréis ir curioseando aquí la tenéis: http://edu.symbaloo.com/home/mix/13ePGWa1e6
Si queréis ir curioseando aquí la tenéis: http://edu.symbaloo.com/home/mix/13ePGWa1e6
viernes, 7 de septiembre de 2018
¡Bienvenid@s!
Buenas chic@s/padres/madres de 4º A de Educación Primaria,
Como os comenté en clase y en la reunión de padres, este año vamos a trabajar junto con el material tradicional del aula, el recursos didácticos digitales tanto propios como compartidos gratuitamente por otros usuarios. Este va a ser el blog que vamos a ir usando en clase a lo largo de este año. En él vais a encontrar en las áreas de:
- Lengua
- Matemáticas
- Ciencias Sociales
- Ciencias de la Naturaleza
- Educación Artística
- Profundización en Matemáticas
- Inglés
Además compartiremos curiosidades y vuestras creaciones para que lo puedan ver todos los niños/as del mundo mundial (como diría, Manolito Gafotas).
- Profundización en Matemáticas
- Inglés
Además compartiremos curiosidades y vuestras creaciones para que lo puedan ver todos los niños/as del mundo mundial (como diría, Manolito Gafotas).
¡Un saludo a todos y a coger fuerzas!
Javier Gomariz
domingo, 19 de junio de 2016
UF8: Las frases hechas
Aquí os dejo actividades para que vayáis practicando las frases hechas y refranes:
Además, aquí tenéis unas cuantas más para que el próximo día vayamos comentando entre todos lo que quieren decir:
- Hablar por los codos
- Echar un ojo
- ¡Ojo al parche!
jueves, 9 de junio de 2016
Homenaje a la Región de Murcia
¡FELIZ DÍA DE LA REGIÓN DE MURCIA!
Os dejo este maravilloso vídeo sobre nuestra tierra.
martes, 7 de junio de 2016
Recorrido: Catedral de Murcia (Google Maps)
¡Buenas chic@s!
Como recordaréis, hoy en Ciencias Sociales hemos hecho un recorrido virtual alrededor de la Catedral de Murcia. Luego, en Matemáticas con ayuda de Google Maps os pedí que midiéseis el total de metros recorridos y la superficie que quedaría dentro de nuestro recorrido (¡recordad! La superficie se mide en metros cuadrados).
Ahora, para que hagáis comprobaciones esta sería la solución aproximada del recorrido (puede variar unos metros de la vuestra, no preocuparos).
Ahora bien, me gustaría que realizárais un REPORTAJE para la sección de CONOCE TU REGIÓN en nuestro periódico CUARTONEWS. Este reportaje se escribirá en grupos y deberá recoger uno de los siguientes puntos (según el grupo al que pertenezcáis):
- Grupo 1: Breve descripción del monumento visitado (siguiendo ficha dada por mí)
- Grupo 2: Recorrido efectuado: Deberéis redactar el recorrido seguido desde un punto de salida hasta el punto de llegada. Para ello, deberéis nombrar las calles por las que se pasará.
- Grupo 3: Escribir una leyenda inventada relacionada con la historia de las cadenas de la catedral.
- Grupo 4: Presentar los monumentos cercanos a la Catedral.
- Todos: Breve opinión personal sobre la actividad(siguiendo el guion dado en clase).
TIEMPO:
Tres sesiones en la sala de ordenadores.
EVALUACIÓN:
Se valorará la inclusión de fotografías y vídeos de Youtube EDU.
El uso correcto de las reglas de ortografía y gramática.
Se tendrá en cuenta el formato de presentación: colores, secciones, tamaño de letra adecuada, formato y tamaño de letra será el mismo para todo este reportaje (prohibido usar letras cifradas como la Wingdings), texto justificado y documento en formato WORD (debe ser en WORD, con el nombre del alumno y curso tanto dentro del documento como en el nombre del archivo ).
Presentación de todo la información al resto de vuestros compañeros.
Trabajo en equipo.
MODOS DE ENTREGA:
Mediante USB
Carpeta compartida (dropbox) en el ordenador de nuestro aula.
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