Este blog contendrá recursos didácticos para los docentes, alumnos y familias de 4º A de Educación Primaria. Además será el medio por el cual compartiremos algunas de sus producciones.
CURSO 2018-19
Como recordaréis, hoy en Ciencias Sociales hemos hecho un recorrido virtual alrededor de la Catedral de Murcia. Luego, en Matemáticas con ayuda de Google Maps os pedí que midiéseis el total de metros recorridos y la superficie que quedaría dentro de nuestro recorrido (¡recordad! La superficie se mide en metros cuadrados).
Ahora, para que hagáis comprobaciones esta sería la solución aproximada del recorrido (puede variar unos metros de la vuestra, no preocuparos).
Ahora bien, me gustaría que realizárais un REPORTAJE para la sección de CONOCE TU REGIÓN en nuestro periódico CUARTONEWS. Este reportaje se escribirá en grupos y deberá recoger uno de los siguientes puntos (según el grupo al que pertenezcáis):
- Grupo 1: Breve descripción del monumento visitado (siguiendo ficha dada por mí)
- Grupo 2: Recorrido efectuado: Deberéis redactar el recorrido seguido desde un punto de salida hasta el punto de llegada. Para ello, deberéis nombrar las calles por las que se pasará.
- Grupo 3: Escribir una leyenda inventada relacionada con la historia de las cadenas de la catedral.
- Grupo 4: Presentar los monumentos cercanos a la Catedral.
- Todos: Breve opinión personal sobre la actividad(siguiendo el guion dado en clase).
TIEMPO:
Tres sesiones en la sala de ordenadores.
EVALUACIÓN:
Se valorará la inclusión de fotografías y vídeos de Youtube EDU.
El uso correcto de las reglas de ortografía y gramática.
Se tendrá en cuenta el formato de presentación: colores, secciones, tamaño de letra adecuada, formato y tamaño de letra será el mismo para todo este reportaje (prohibido usar letras cifradas como la Wingdings), texto justificado y documento en formato WORD (debe ser en WORD, con el nombre del alumno y curso tanto dentro del documento como en el nombre del archivo ).
Presentación de todo la información al resto de vuestros compañeros.
Trabajo en equipo.
MODOS DE ENTREGA:
Mediante USB
Carpeta compartida (dropbox) en el ordenador de nuestro aula.
Hoy hemos aprendido que es un grupo nominal. Pues bien, visto que es un pelín complejo y que necesitáis repasar todos, os dejo estas actividades para hacerlas desde casa y en clase.
¡Buenas chic@s!
Como ya sabéis que este trimestre nuestra clase se ha convertido en una auténtica redacción, en la cual estaremos a cargo de la realización de: un periódico, una serie de informativos para nuestro canal de youtube del cole, programas de entrevistas, recitales de poesía, ... Es el momento de soltar todo el potencial que tenemos.
Aprovecho esta entrada en el blog para dejaros un adelanto de nuestra primera tirada digital "CUARTONEWS" ^_^, que incluye la entrevista exclusiva que realizamos entre todos a Don Quijote y Sancho Panza.
Somos un gran equipo y lo vamos a demostrar a todo el colegio.
Utilizaremos principalmente una plantilla que os daré en formato WORD y que junto con la plataforma ISSUU se convertirá en un auténtico periódico.
Como sabéis, en EDUCACIÓN LITERARIA de esta unidad, estamos dando las fábulas. En clase hemos visto varias, pero sé que muchos queréis leer más o incluso escucharlas leídas (dentro de cada fábula os facilitan la opción de audiolibro). Por ello, os facilito un enlace donde podéis disfrutar de estos textos literarios de los que tanto hay que aprender.
De todas formas, en el próximo día de biblioteca veremos como funciona la web y las opciones que tenéis y así podréis acceder por vuestra cuenta cuando lo deseéis.
Por cierto, espero impaciente vuestras FÁBULAS :). ¡qué gran grupo somos!
¿QUÉ ES UNA FÁBULA?
Una Fábula, es una pequeña historia literaria, donde los personajes son animales, plantas u objetos que actúan como nosotros los humanos. Estos pequeños cuentos cortos, tienen una enseñanza o moraleja que es explicada al final de las fábulas. Cada una de ellas narra una una historia entretenida, como también inquietante, pero su misión es transmitir una enseñanza y claro, una breve moraleja que ayuda a comprender valores y detalles de la vida. Eso es una fábula. La cigarra y la hormiga. Fábula sobre el esfuerzo
La cigarra era feliz disfrutando del verano: El sol brillaba, las flores desprendían su aroma...y la cigarra cantaba y cantaba. Mientras tanto su amiga y vecina, una pequeña hormiga, pasaba el día entero trabajando, recogiendo alimentos.
- ¡Amiga hormiga! ¿No te cansas de tanto trabajar? Descansa un rato conmigo mientras canto algo para ti. – Le decía la cigarra a la hormiga.
- Mejor harías en recoger provisiones para el invierno y dejarte de tanta holgazanería – le respondía la hormiga, mientras transportaba el grano, atareada.
La cigarra se reía y seguía cantando sin hacer caso a su amiga.
Hasta que un día, al despertarse, sintió el frío intenso del invierno. Los árboles se habían quedado sin hojas y del cielo caían copos de nieve, mientras la cigarra vagaba por campo, helada y hambrienta. Vio a lo lejos la casa de su vecina la hormiga, y se acercó a pedirle ayuda.
- Amiga hormiga, tengo frío y hambre, ¿no me darías algo de comer? Tú tienes mucha comida y una casa caliente, mientras que yo no tengo nada.
La hormiga entreabrió la puerta de su casa y le dijo a la cigarra.
- Dime amiga cigarra, ¿qué hacías tú mientras yo madrugaba para trabajar? ¿Qué hacías mientras yo cargaba con granos de trigo de acá para allá?
- Cantaba y cantaba bajo el sol- contestó la cigarra.
- ¿Eso hacías? Pues si cantabas en el verano, ahora baila durante el invierno-
Y le cerró la puerta, dejando fuera a la cigarra, que había aprendido la lección.
Moraleja: Quien quiere pasar bien el invierno, mientras es joven debe aprovechar el tiempo.
La historia contada en vídeo:
Mañana hablaremos de cómo crear nuestra propia fábula ;) Javier